Frida Kahlo...ζωγραφίζουμε το πορτρέτο της με λαδοπαστέλ

Μένουμε σπίτι...αλλά θυμόμαστε τι δημιουργήσαμε τον προηγούμενο καιρό...
Και δίνουμε ραντεβού, με το καλό, μόλις όλα περάσουν, για περισσότερες δημιουργίες! 

Με αφορμή την ιστορία της Φρίντα Κάλο που διαβάσαμε στο βιβλίο "20 σπουδαία κορίτσια που άλλαξαν τον κόσμο" από τις εκδόσεις Διόπτρα γνωρίσαμε την ιστορία της ζωής της, είδαμε κάποια από τα έργα της και ζωγραφίσαμε το πορτραίτο της.

Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε με παιδιά δημοτικού.



Μπορείτε να δείτε και άλλες ιδέες με αφορμή έργα καλλιτεχνών εδώ!


# Μένουμε σπίτι # Μένουμε δημιουργικοί #

Ο Γιάννης Γαϊτης και τα ανθρωπάκια του

Γνωρίσαμε το ζωγράφο Γιάννη Γαϊτη μέσα από τα έργα του και δημιουργήσαμε τα δικά μας κολάζ με ανθρωπάκια. 

Παρακολουθήσαμε βίντεο και παρατηρήσαμε τους πίνακες και τις κατασκευές του μέσα από φωτογραφίες. 

Επεξεργαστήκαμε τα έργα του και συζητήσαμε για το τι βλέπουμε, τι φορούν οι άνθρωποι που βλέπουμε, που νομίζουν ότι μένουν, "σταθήκαμε" στα πρόσωπα τους και προβληματιστήκαμε για τα συναισθήματα τους. Γιατί να είναι όλα ίδια; Γιατί στα έργα του εμφανίζονται ξανά και ξανά τα ίδια ανθρωπάκια; Μήπως συμβολίζουν κάτι για εκείνον; 

Τέλος, φτιάξαμε τα δικά μας ανθρωπάκια σχεδιάζοντας με στένσιλ και δημιουργώντας ο καθένας το δικό του κολάζ. 

 Τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε ήταν κομμάτια από εφημερίδες, χρωματιστά χαρτιά, στένσιλ με τη φιγούρα ενός ανθρώπου,ψαλίδια, μαρκαδόροι, κόλλες.

Picasso, Hands with bouquet of flowers

Με αφορμή το πίνακα του Picasso δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες...

Την ιδέα τη πήρα από http://artolazzi.blogspot.gr/2009/11/picasso-flowers.html & την αλλάξαμε λίγο (προσθέσαμε το κολάζ)...Τα παιδιά ζωγράφισαν τα λουλούδια & για το χέρι που τα κρατά σχεδίασαν το περίγραμμα του χεριού τους σε χρωματιστό κανσόν χαρτί, το έκοψαν & το κόλλησαν. Η δραστηριότητα έγινε με παιδιά γ΄,δ' δημοτικού

Ο πίνακας του Picasso...

Hands with bouquet of flowers, Pablo Picasso
photo: worldgallery.co.uk

Και οι δουλειές των παιδιών..

Με αφορμή τη Yayoi Kusama...πίνακες με αυτοκόλλητα!

Τη Kusama τη "γνώρισα" φέτος το καλοκαίρι & ξετρελάθηκα!Τα παιδιά πάλι παραξενεύτηκαν πολύ από την εξωτερική της εμφάνιση & τα έργα της. 

Η δραστηριότητα βασίστηκε σε αυτή την ιδέα από το herecomethegirlsblog.com

Η οδηγία ήταν απλή: δημιουργήστε ένα πίνακα με χρωματιστά, κυκλικά αυτοκόλλητα...

Υλικά: λευκό Α4, χρωματιστά αυτοκόλλητα.

Μου έκανε εντύπωση με πόση προσοχή δούλεψαν τα παιδιά.Η δραστηριότητα έγινε με πρωτάκια.Τα παιδιά εν ώρα εργασίας...

Και οι δημιουργίες τους...

Arcimboldo G., Κολάζ με περιοδικά

Είδαμε τέσσερα χαρακτηριστικά πορτραίτα του Giuseppe Arcimboldo ( 1527 - 1593). Παρατηρήσαμε το τρόπο που δημιουργούσε τα πορτραίτα ζωγραφίζοντας φρούτα, λαχανικά, ψάρια. Με αφορμή τους πίνακες του δημιουργήσαμε τα δικά μας πορτραίτα κάνοντας κολάζ με εικόνες από περιοδικά. (Τα παιδιά ξετρελάθηκαν με τους πίνακες!!!)

Υλικά: εικόνες από περιοδικά μαγειρικής, ψαλίδια, κόλλες.

Τα πορτραίτα είναι από το www.giuseppe-arcimboldo.org

Van Gogh V., Ηλιοτρόπια

Με την ομάδα της α' δημοτικού είδαμε 2 διαφορετικούς πίνακες του Βαν Γκονγκ με θέμα τα ηλιοτρόπια. Δημιουργήσαμε το δικό μας πίνακα με ηλιοτρόπια χρησιμοποιώντας ψηφίδες (από καλαμάκια) και ζωγραφική με τέμπερες.

Υλικά:  κίτρινα καλαμάκια, πορτοκαλί σύρμα πίπας, πορτοκαλί γκοφρέ χαρτί, τέμπερες, πινέλα, atlacol.

Η προετοιμασία που χρειάζεται είναι να κόψουμε σε μικρές ψηφίδες τα καλαμάκια. Τα παιδιά σχεδιάζουν το βάζο και το χρωματίζουν με τέμπερες. Δημιουργεί το καθένα ένα ηλιοτρόπιο -ψηφιδωτό  κολλώντας τα καλαμάκια. Στο εσωτερικό κολλούν πορτοκαλί σύρμα πίπας ή γκοφρέ. Κολλούν τα ηλιοτρόπια στο βάζο και σχηματίζουν κοτσάνια και φύλλα με τέμπερες.

Πατρόν για ηλιοτρόπια

Warhol A., Pop Art

Είδαμε τους πίνακες του Α.Warhol με τις κονσέρβες Campell Soup. Παρατηρήσαμε τα έντονα χρώματα. Είπαμε για το καλλιτεχνικό κίνημα της ποπ αρτ, όπου απλά αντικείμενα, κυρίως δημοφιλή, γίνονται έργα τέχνης. 

Δημιουργήσαμε ένα δικό μας πίνακα σε στυλ pop art με ένα δημοφιλές "αντικείμενο" (μπουκάλι αναψυκτικού). Η δραστηριότητα έγινε με παιδιά γ',δ', ε' δημοτικού.

Υλικά: χαρτί ακουαρέλας, φωτοτυπία με μπουκάλια, νερομπογιές, μαρκαδόροι, κόλλα, ψαλίδι.

Έχουμε χωρίσει το χαρτί σε έξι παραλληλόγραμμα. Τα παιδιά χρωματίζουν το καθένα με διαφορετικό χρώμα χρησιμοποιώντας νερομπογιές. Όσο αφήσουν το χαρτί να στεγνώσει χρωματίζουν τα μπουκάλια του αναψυκτικού με μαρκαδόρους, προσέχοντας να μην χρωματίσουν με τα ίδια που έχουν χρησιμοποιήσει στο χαρτί τους. Κόβουν τα μπουκάλια και κολλούν στο κέντρο του κάθε παραλληλόγραμμου ένα μπουκάλι δημιουργώντας τις χρωματικές αντιθέσεις που τους αρέσουν. Η δραστηριότητα έγινε από παιδιά γ',δ',ε' δημοτικού.

πατρόν για μπουκάλια αναψυκτικού